情的始末。
    “魏燕同学先动手，且还运用的是特殊能力，此事是她的错，学校自有处分，”陈老师给魏燕定了性，然后看向今日刚转来的新学生黎米青，“黎米青同学及时出手隔断魏燕同学的攻击，救了同学是真，但伤了魏燕同学也是真。”
    “世间之事，对就是对，错就是错，并无对错相抵之说。黎米青同学，你可认可？”
    丁墨焦急，“陈老师，此事不关黎米青的事，是我的错，我……”
    陈老师抬手制止丁墨的后话，仍旧看向米青。
    米青很诧异。天湾中学，好像没有要和稀泥的意思。
    她应和点头，“陈老师说得对。若对错可相抵，他日我想杀人，难不成前日救一人就可以了吗？”
    陈老师很满意米青的态度，但对米青举的例子很不满意，“黎米青同学，杀人这话不可轻言。”
    米青积极认错，态度良好。
    于是，米青最后的处罚结果是写千字的检讨。
    至于丁墨和李小萄，因与魏燕有口舌之争，引起此次事端，也需要写检讨。
    目送陈老师离开，丁墨和李小萄舒了一口气。只写检讨，不记处分，真是走了狗屎运了。而魏燕，只怕是逃不过留档处分了。
    异能者留档处分，
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