，模拟数个三角形，归纳总结。”
    然后叶铭便看到，眼底闪电般地闪过无数不同形状的直角三角形图案。
    “BD2=AD·CD”
    “AB2=AC·AD”
    “BC2=CD·AC”
    “BE=AC/2”
    ……
    “不错不错！”叶铭大笑。
    他现在是彻底弄明白了。
    这个伊塔，真的是一个“空白系统”。
    空有强大的运算能力，却没有基础的数理知识，以至于，它最开始连最初级的1+1等于几都不知道。
    一度让叶铭以为“她”就是个辣鸡语音助手。
    叶铭的寥寥数语，“她”就能够直接总结出勾股定理、射影定理和直角三角形的斜边中线定理。
    只能说，只要规则和逻辑到位了，“她”确实强大。
    那么，接下来就该看自己怎么调教了。
    “插播一下直角三角函数的定义。ABC三点构成三角形，其中B为直角顶点。BC/AC的值为角A的正弦函数，记作sin a。AB/AC为角A的余弦函数，记作cos a……”
    叶铭称热打铁，直接给伊塔把直角三角函数的概念也灌了进去。
    “记住了。”
  
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