9.其它学科现状
拿着书,伸头看了看我们这群学生,便步入了教室。他留着浓浓的胡须,一米六出头的样子,穿着一件夹克,配合着短发平头,一脸的干练。刘昀,这是这位讲师的名字。
“上课”
“老师好”
“同学们好,坐下”
“翻开数学课本,我们现在复习线性代数……”
听着这位老师的讲解,我也翻开了课本,粗略的看了一片发现,基本上都是我所学过的高中知识,不过好像要简单点。由于已经有四年没碰这些知识了。我开始翻看那些定律,公式等知识起来。一节课转眼即逝,期间刘昀走过来了几次,不过看到我翻看的都是数学,高一到高三的,还做了部分题,他也就没说什么,又继续讲起了他的课起来。
下节课是化学,化学也差不多,都是西方传入的文化,虽说墨家的人知道怎么造各种玩意儿。但原理却说得相当复杂,后西方化学传入隋国被迅速的吸收和发展,所以内容都相差无几。不过也有少量的差异,不过要到研究生以上才有区分,毕竟专博有自己的领域,发展出不一样的东西,需要到研究生才能学习。大学以下都还是打基础,大学基础知识更高一些。
中午吃饭是去食堂,荤菜两隋元,素菜一隋元,饭一
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