的事情老八不懂。
    既然师妹是若沧粉丝，那就抓过来一起来做科普微博。
    古文字研究专业的同门没别的特长，做这种古文字科普，极其顺手。
    毕竟他们长期和古文字打交道，论文都写了十几篇。
    于是，大家拆拆视频，处理若沧写出秘篆的图片。
    再配上五方镇墓文和弘治道钟上的铭文，或者道教研究论文加以佐证。
    老八负责比对出若沧写的原文。
    他说：“这张是《皇人太上真一经诸天名》，这篇是《灵宝五符》，但是这篇没找到对应的……”
    仓鼠师妹自告奋勇，举手表示，“我马上问问老师！”
    都是一个博导带出来的学生，只有师妹还是在读的未毕业苦力。
    于是，问老师的工作交给师妹。
    其他人继续分工合作，找出了秘篆原文和出处，全部拿给老八汇总做长微博。
    哪怕是急切打脸喷子，老八做贴图片都贴得心绪平和。
    若沧写的秘篆仿佛自带光环，能够安抚他之前的所有愤怒。
    当他排版完成，就等着最后一篇原文的名字时，仓鼠师妹啊啊啊啊的兴奋尖叫刷在群聊。
    老八缓缓打出问号，“你
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