跳，這才知道自己拍馬屁給拍到馬腿上去了，心中後悔不迭，早知道這位主兒不喜歡這一套，自己又何苦費那麽多心血去搞？這倒好，白布置了那麽多節目，人家不領情不說，還給了自己白眼，更讓自己在校領導班子成員麵前難堪，唉，真是虧大了啊，心中如同滴血一般，垂頭喪氣的答應道：“好，宋書記您跟我來。”
    他說完這話，在先領路，帶宋朝陽一行人等進入校園。
    在徐勝華的帶領下，宋朝陽等人參觀了教學樓、辦公樓、特色學科教研室、藝術館等，一趟走下來，幾乎把整座校園繞了個遍。每到一處，宋朝陽都會向徐勝華問出想要了解到的情況，而令人驚訝的是，徐勝華除了一些簡單的問題可以回答出來外，其它稍微複雜一點的問題便答不上來。
    譬如，宋朝陽問他學院現在有多少師生，他能說出兩個大概的數字來，又譬如宋朝陽問他學院學科門類的時候，他也能說出有藝術學、管理學與教育學三個門類來，但當宋朝陽問他藝術類分出多少專業的時候，他卻隻能吭吭哧哧的說出音樂、舞蹈、繪畫這三個最基本最常見最流俗的專業來。但很顯然，一個擁有三千多名教職員工的市級高職院校，不可能隻擁有三個藝術專業。
    宋朝陽自然不會滿意，當場讓他把
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