读书生涯总是一成不变，规律又刻板，但内容却是丰富经典之极，多是取自千变万化之中的精华。春游归来，徘徊在校园里时光依然紧张而绵长，江茁流趁热打铁，开始主动积极地跟呆萌女交流，学习上的异议，历史的感动，科学的奇妙，社会上的传闻，孩提时的童趣，彼此的好恶，乃至于成长的烦恼，可以说是兴之所至，无所不及。大众化的教育模式之下，基础性的爱憎，入门级的情感，每有交流，都会产生所见略同的浅显共鸣，青春显得惬意而曼妙。
    在投机的话语面前，什么烦恼拘束，紧张压力，还有别人的闲言碎语都无足轻重，不值一提。两人对彼此的好感更进一层，仍有继续升温的趋势。
    两人的学习热情，思想面貌变化都特别大，而肖兰欣显然更加显著。跟以前半天不吭一声，面目呆萌，安安静静的“坐课”相比，她跟变了个人似的，春风满面，表情丰富，不乏欢声笑语，就连在指间来回翻腾的笔都少了掉在地上的次数。
    被扰了清梦的程玉楼，任然半睡半醒，偶尔也加入聊天，多是听众角色。对于程玉楼这样的学习态度，作为好友，江茁流是劝解过的，但没有办法沟通，他的态度是脑袋空空如也，心不在焉，心安理得地混日子，这样坦白明了的消极懈怠
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