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第1节

   她对此不置可否。

    同样是玩,她玩的都是同道中人,你玩我,我玩你,这样才玩得开心尽兴。

    春风一渡,概不负责。

    【她与你性格截然不同,极具研究价值。】

    “这么做有什么意义吗?”

    【针对一个星球生物行为的特征,找出特定组织环境下的组织行为共性,可以为对整个星球的了解提供有益启示。类似蓝星人的社会行为观察,在普通人看来很无聊,但学术上的意义却非常深远。】

    它反问:【因为没有意义就去否定学术研究,这种心态和认为日常生活上用不到微积分就支持高考取消数学的人有什么分别?根据我对你记忆的了解,你很看不起这类人。】

    “你说得好有道理,我竟无言以对。”

    秦卿抬抬眼皮,眼波流转间,端是风情万种:“我不就问问?放心吧,像我这么有艺术修养的人,科幻电影我看得多了,这种情形我最好立刻接受现实而不是怀疑自己在做梦。”

    它人性化地笑了几声,开始自我介绍。

    它自称引导者,管理着秦卿这个实验个体系统的运作,可以称它为p12,系统会根据实验体的志向提供一定程度的帮助。

  
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