我待会找老师说说。”林珠道。

    下午第三节课正好是语文课。

    一想到等会儿要跟老师谈事情，林珠条件反射地紧张起来，一整节课都心神不宁。

    下课后，她走到讲台前，跟正在整理教案的语文老师小声道：“老师，我有个想法。”

    她之前早就在脑海里把自己要说的话练习了八百遍，所以讲起来非常流利。
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