应如是和原戚生都关注着。

    只见小孩抽出日记本，翻开低头瞄一眼，笑了，“嘻嘻。”

    “你们偷看我日记了。”高兴的语气一点也不像被侵犯隐私的模样，小手合上本子将其塞回书包。

    应桐桐回头就看见不好意思的是是和爸爸。

    应如是厚脸皮笑，“看看你有没有错别字。”

    应桐桐扑进她怀里，笑着道：“嗯，老师昨天教我们，大人不一定对，也会犯错，我们要学好的，不学坏的。”

    这是老师传达给孩子们敢于质疑的睛神，不要被权威限制。科学的发展其实就是不断推翻过去的未知旅程。

    家长偷看日记便是最好的缩影，告诉孩子们权威也会错。

    “不过老师还说了，爸爸妈妈偷看日记不是故意的，因为你们爱我们，想知道更多，对我们更好。”

    中科院老师可不仅仅教育孩子们死知识，还得培养孩子们情商。

    应如是佩服，老师教学很有意思，“你怎么发现我们偷看了？”

    只听应桐桐咯咯笑道：“老师说只要我们说一句你们偷看我们日记，你们就会承认。”

    这老师教学一环扣一环的，应如是彻底服了
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