不知，慢悠悠向她介绍着房间内的陈设字画，兴致盎然。

    何樱终于忍不住打断了他。

    她坐直了身，开门见山道：“宋教授，您的确学识渊博，藏品颇丰，给宋渊营造了一个很好的成长环境。以至于您可能觉得，有没有我们的教育，对他来说都没什么区别。”

    宋砚眼神一变，慢慢拧起了眉。

    他哪能想到这位看上去年轻漂亮，软弱可欺的老师，还真有点胆色。

    何樱迎上他的目光，微微笑了说：“我能理解您的想法，但我也有我的态度。第一，我只改学生的作业，您的大作即使交上来，我也不敢狗尾续貂。至于第二嘛……”

    “您说。”

    她点点头，声音更温和：“我可不止宋渊一个学生，他不想学，也请告诉他不要影响别人。您能教育好他固然最好，我不会小心眼记仇的。但如果您对儿子有别的安排的话——”

    “高中呢，也不在国家义务教育范围了。您大可不必把孩子约束在校园里，外面的出路也很多嘛。”

    何樱这话看似赌气，还隐含劝退的威胁。但实际上在办公室时，她就说给同事听过，字斟句酌好几遍了。

    她可不想给人家抓住把柄。

 
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