那就是拖大家的后腿。

    光是想到这一点，仿佛陷入只属于他一个人困境的小梁声就知道自己根本开不了口去鼓起勇气去站起来问老师，说一句自己根本不会了。

    而因为本身和班上其他孩子拉开的差距越来越大，所以平时为了不让别人发现自己根本上课听不懂。

    他就干脆这么古怪地埋着头整天除了上课就是缩在角落里，搞得其他班上的同学也都开始纷纷有点不敢靠近他了。

    “话说，那个梁声到底怎么回事啊？你们开学以后听到他和别人讲一句话吗？”

    “额，不知道啊，好像开学之后就没怎么见他和别人说过话了，他是不是哑巴啊……”

    “喂，林侗，要不你去问问他，你不是说你和他开学第一天就在校门口打过招呼吗？你帮我问问他，他昨晚的数学作业到底做没做好，我还得去给老师交作业呢……”

    “啊？可我……可我那天就在校门口和他说了一句话，他根本连理都没理我就走了，我也不知道他到底怎么回事……算，算了，要不我试试看去问问他数学作业的事？”

    这些对话，都发生在梁声的几步之外。

    说来也巧，其中有一个说话的，正是开学头一天，小梁声在学
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