个矩形的周长为Y，一边长为X，求另一边长和此矩形面积。”】

    【“根据矩形的周长可以先求出两临边的和（即长与宽的和为Z），再用两临边的和减去已知的一边长，根据矩形的面积公式可求得矩形面积……”】

    ……

    【“……如图，在方格纸中的小正方形面积为1，三角形ABC的三个顶点都在小正方形的格点上，小刚通过观察探究得出如下结果：”】

    【“，三角形ABC的形状是等腰三角形，②，三角形ABC的周长是2根号10加根号2，”】

    【“③三角形ABC的面积是5，④点C到AB边的距离是4/5根号10”】

    【“⑤直线ef是线段BC的垂直平分线。”】

    【“——你认为刚刚观察的结论正确的序号有……”】

    这显然只属于他一个人的，奇妙又神秘的数学世界，将一动不动坐在考场上的小梁声冥冥中都和周围其他人隔绝了开来。

    眼前，用订书针装订，又反面盖着预防考生提前阅卷的试卷和草稿纸则在手边，但还有十分钟他才能真正地去翻开那一面的考题。

    他暂时还看不见试卷的正面。

    但不知为何，他微
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