有任何变故的理想情况，要是翻山越岭一日也不可能走上40公里的。

    事实上，李崇发现这根自己预想中的默默低头跟着大部队走路完全不同。行军队伍还是按照各自科目分队，李崇仍然作为步兵科一分队的队长。

    仍然保持军校建制的原因就是在行军的过程中，教官们仍然按着军校的课程给同学们上课，而且是根据当地的地势来讲。比如步兵科的机枪教官王养吾就会教李崇他们如何按照这种地势设置机枪点；炮兵科的讲习教官李汝炯就会教岳德香、高重华如何在这种起伏的丘陵地带应该怎么抬高炮口才能实现炮火覆盖，如何计算弹道才能轰炸到丘陵后面的敌人

    多提一嘴，在此刻步兵、交通、工兵、炮兵四大兵种中，炮兵的装备已经超过步兵，他们不仅挂着长枪，至少平均下来两个班二十人还能有一门迫击炮，三颗包裹严实的迫击炮弹。炮兵大队一百人就有五门迫击炮，15颗迫击炮弹。迫击炮弹也是唐孟潇不过意截下教导团而特意支援的，虽然不多但聊胜于无了。

    这种实地上课的方式，相比于在课堂上照着课本、对着黑板讲，这种实地环境更让学员们深刻。

    当天晚上，第一总队师生一行走了三十公里，抵达距离滁州城二十多公里
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