了，没有一个明确的界定，因此很难得出画中人物的真实情绪……”

    “而且画作受光线和角度的影响，也会得到不一样的感受……”

    接着，阮初微详细介绍了这一画作的创作过程、构图以及技法，还有作品所要表现的主题，很快两节课的时间就过去了。

    最后，阮初微让他们课后写一篇个人对这幅画的鉴赏心得，今天的课程就结束了。

    学生陆陆续续离开，阮初微收拾了一下也准备要走了，这时候，有人站在她面前喊了一声老师。

    阮初微抬起头，见是一个长相清秀的少年，是她的学生。

    “有什么事吗？”她的美眸中浮现一丝疑惑。

    “老师……这个给你……”少年有些腼腆，从背后拿出一个长方形盒子给她。

    阮初微不敢贸然收下，“为什么突然给我这个？是礼物吗？”

    少年点了点头，略有些结巴地解释，“老师……这段时间经过你的指导……我画画的水平进步了很多……所以……我想送份礼物给你……”

    生怕她拒绝，少年又急急开口补充，“老师，这是我亲手做的，代表我的一份心意，还请老师不要嫌弃……”

    少年的语气中带着
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