师”身份控制各级教育机关。中学里的日本教官，表面上是教师，实际上和日本的宪兵队、大使馆等有着密切联系，他们负责监视和指导学校行政，可以决定校长、教职员、学生的生命与自由，决定学校的行政事务。

    很多日侨名义上是“日语教官”，实际上是无所不管的“太上校长”。他们通过日语这个“武器”，“内可培养能指导大陆民族的纯正的日本人，外可教育青少年、教化一般民众生活”，从而达到消泯中国人民民族主义精神的目的。

    秦笛从大街上走过，看在眼里，听在耳中，然而却不能做什么，因为这是国家层面的问题，必须将日寇撵走，才能彻底解决。

    当天晚上，两人前往协和医院，轻而易举的找到两个大型的保险柜。

    秦笛扭开保险柜的开关，发现里面有六个北京猿人的头盖骨，头骨碎片十五块，下颌骨十四块，锁骨、腕骨、大腿骨、上臂骨一百四十七块，除此之外，还有古猿人劳动的工具，几块经过初步打磨的石头。

    他把保险箱整个收入纳虚葫芦里！手里却抓住一块石头，不停的看来看去。

    尽管是夜里，他没有开灯，手里只有一个手电筒，他还是定睛瞧着石头，心情颇为激动，忍不住深深的吸了
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