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    最后，诸位老师发现李易这个名字出现在了每一个职位的后面，于是对于这个李易的人好奇心占据了他们的心神。

    而苏珂还未从影片给他带来的震撼中苏醒过来，直到周边的人侧着头来询问他李易是谁时，苏珂才回过神来，望着长长的制作人名单，苏珂下意识的将目光放到了四人中间那一道瘦削的身影上。

    她惊异的发现这个少年似乎有些哪里不同了，以前她对李易并没有什么概念，只是知道这是一个存在感很低的学生，但是这次仔细观察起来，竟然发现李易与众不同。

    而随着制作人名单划过，一阵前奏响起。

    《amani》响起。

    诸位老师也没有想到，一个15分钟的短片还要配上一首尾曲。不过他们也并不在乎，哪怕这首歌再烂，都不会影响这部短片的艺术高度，如果太难听，直接将歌曲减去就好了。

    但是当一个童稚的声音出现，他们又一次呆滞了。

    一曲终了，原本抱着随便听听的人，如今都没有了这种想法。

    毫不夸张的说，这首歌将这部短片进行了一次升华。

    接下来诸位老师又对着李易进行了诸多提问，李易作为代表接过话筒，面
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