识，是真理。

    并且化验的结果是氧气含量只有12%，但如果真只有12%的话，人是会缺氧的，然而他们刚才去了岛上，完全没有感觉到有缺氧的症状。

    “可能是设备坏了，再换一个设备吧！”有学生提议道。

    船上确实有备用的设备，于是这几个学生又换了一个设备，并且再一次来到海岛上采集了空气进行化验。

    在化验空气的时候，海水的化验报告也出来了。

    然而大家一看，这海水的报告也有问题，也出错了。

    从化验报告上来看，这里的海水要比别的地方的海水密度要低，但并不是海水里的盐分降低了，而是海水里也包含了一种未知的成分，这种成分质量比较低，所以导致海水的密度降低。

    如果是一种报告错误那还情有可原，但两种报告都错误，并且还都是这种常见的化验报告，那就说明并不是错误，而是真实的。

    等到空气到化验报告再一次出现，四个年轻人一看，跟第一次的报告是一模一样的。

    化验报告没有出错，出错的是他们的常识和认知。

    这种情况下，四个年轻人当然要报告给刘教授。

    刘教授很快到来，把化验报
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