点点头，又问道：“水师不振，非一日之寒。按你所言，水师不敌西洋人，又如何兴？”

    “回平章事：师夷长技。”

    师夷长技四个字，并未引起任何的风波。

    会通中西以求超胜，和师夷长技以制夷，只是同一个意思在不同力量对比下的表达。

    明末时候，差距没那么大，还有“以求超胜”的信心和念想。感觉使使劲不但能学会，还能超越。

    及至师夷长技以制夷的时候，以求超胜什么的就太过遥远了，能制夷就已是万幸。

    刘钰心中早有想法，既然英国公询问，他知道英国公在朝鲜一事上的强硬态度，所以认为自己的想法应该可以得到其认可。

    “西洋人有所擅长者，海军最强，国朝无可匹敌，正可学习。”

    “微臣于北疆俘获了一些航海好手，又都参加过罗刹人的海军建设。”

    “其中白令等人，精于导航；切里科夫、斯文等辈，则曾做过军舰舰长。皆通军事。可聘为教习，教授学员。”

    “国朝陆军，有武德宫生员。幸赖太宗远见，武德宫学子皆学几何、测绘学问。”

    “若建海军，便可在武德宫内开办新科，不重骑射而重导航；不重
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