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第二五一章 压力

真的无法接受天朝体系正在逐渐崩塌这个事实。

    宋儒之后的儒学,已经进入了一个逻辑闭环之中,家国同构、天朝朝贡体系、君臣父子等等这些,都是这个闭环中的内容。

    只要有一处崩坏,带来的就是整个体系的崩塌。

    这些崩坏,又陷入了大顺在荆襄之战后提出的那个口号的解读上。

    保天下。

    现在,连天下这个概念都崩塌了,保来保去保的是什么?朝中已经有人质问了,不学书经,不学圣贤之言,却去学什么西洋学问,这还叫天下吗?

    天子天子,居然要和夷狄平等外交,连天子都没了,还有天下吗?

    再一个就是刘钰开办实学,居然不教圣人之言,学的都是他们眼里的西洋学问。便有人质问,如果因为西洋人枪炮锐利,就去学西洋人,那么是不是白登之围后要学匈奴?是不是渭水之盟后要学突厥?是不是靖康之后要学金朝?

    这大顺哪里是保天下?分明是在毁灭天下。

    这样的骂声不绝于耳,不少人甚至自比海刚峰,上疏皇帝,直斥皇帝这么搞是要亡天下的。

    总归李淦和朝中一些支持变革的,顶住了压力。

    每每想到这,李淦都觉
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