，一个似流水般温柔清澈，相得益彰。

    就像1998这一年，有高潮、有低谷、有惊喜、也有震撼，就像所有大时代的起点一般，平静中暗流涌动，随时都可能迸发澎湃的动力。

    对于洛非而言，1998年对他的意义不在于这一切，而是他年少时光中最美好的那一段的开始。

    这一切，完全值得洛非重生一次，重来一次。

    ……

    当然，洛非在回忆这一切的时候，老师们依旧在讲台上讲着课，台下的同学们大部分昏昏欲睡，小部分交头接耳，只有极少部分在认真听讲，老师们对此司空见惯、见怪不怪，即不生气、也不打断，只顾自己讲自己的课，不管台下如何瞎搞胡闹。

    原因很简单，洛非所在的高二（2）班是文科慢班，慢班的学生都是成绩落于下游的差生，学校之所以要把这些差生编在一个班级里，主要目的就是避免差生把那些学校眼中的好学生给带坏了，因为好学生是学校升学率的保障，是所有教学工作的重中之重。

    至于这些被编入慢班的差生们，学校从来没有把他们的成绩和学业当回事，在校领导眼中，这些慢班差生们都是没有希望的份子，学校也不期望他们能够学到什么，考出什么好成绩，
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