儿园老师。

    小刘老师立马关切地说道：“康康同学怎么不高兴？”

    那语气温柔关切，大概就是小鹦鹉老师说的那一句，大人们心目中，一定要通过这种夸张的感情流露，才能跟小孩子进行情感交流。

    小孩叹了一口气，问道：“我问你一个事情，你一定要老实跟我说 。”

    “你问吧。”

    小孩看了看不远处玩个滑滑梯都快乐得哈哈笑的小孩子们。

    “小刘老师，你有没有觉得我有些过于成熟了？”

    小刘老师到底是常年跟小孩子打交道的人，一下子就听出了小孩语气中的迷茫和焦虑。

    小刘老师看着这个有些聪明的小朋友，认真地说道：“每一个小孩子都是特殊的，你不用因为其他小朋友是什么样子，就给自己定标准。”

    “老师，你没回答我的问题。”康总提醒道，他纠正别人的错误的时候颇有公司老板的感觉。

    小刘老师被一个小朋友的气场压了压，虽然不情不愿，但是职业道德还是让她说出了正确的话：“等你长大了，就会知道你现在的样子也是一个小孩子会有的正常状态，跟其他的小孩子有不同，也有很多相同的地方。”

    已经长
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