第四章
,居然可以直接在意识海中连接这些映像。
刚好他本人也能算个电影爱好者,这不,立刻就发挥作用了。但他这幅样子,落在别人眼中就是英俊的少年认真的听着课,握着笔的手青葱般修长。
在笔记本上不断写着记录着,美好的如同青春校园剧中,温柔俊美,成绩优异的男主。
他们不禁有了同样的感慨——“原来玉簟舟平时这么努力的吗……好像也确实是,他平时也就这样默默无闻的听着课,但那个时候的玉簟舟太没有存在感了,不管他做什么基本上都没人能看到。
但现在这样,耀眼的如同星芒的玉簟舟真是想忽视都不可能。甚至连老师的目光都不住的往玉簟舟身上移。
终于在讲完一章提问问的时候,她开口说到:“这个问题,嗯,请玉簟舟为我们解答一下吧。”
即使一心二用在发神,玉簟舟还是立刻起了身张口回答。声音如泉水般动听,对问题的分析也透彻完全。
将提问的老师惊讶到不行,他原以为即使玉簟舟好好听着课,但凭他的天赋这个问题也最多答到最基础浅薄的层面上。
结果,这哪里是天赋不好?这样都是没真本事,那他们学校到底谁还敢说自己是天才!
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