部分人虽然不满意，还是能执行下去的。只是少数民族有些抵抗，儿臣想着，是不是给少数民族一些优惠政策？”
    毕竟，少数民族大部分都是聚集在收成不怎么好的地方的。广大中原地区，是牢牢的被汉人占据着的。康熙大约也是想到了满族之前也算是少数民族，所以犹豫了一会儿问道：“你有什么想法？”
    “汗阿玛，儿臣之前说的学校，有什么成效了没有？”胤禛没有回答康熙的问题，转问了另一个。为了表示自己不揽权，胤禛提出办学校的建议，并且写出了章程之后，就彻底扔给康熙了，再也没过问过。
    对胤禛现在问起来这件事有点儿惊讶，但康熙也没隐瞒：“你说的大学部已经开办起来了，小学部也开办起来了，就是所谓的初中部和高中部有些难度，暂时只有章程。”
    小儿启蒙的老师好找，识字能读书能讲道理为人端正，就合格了。大学里面的讲师也好找，只要有一技之长，就能担任讲师，还能找到和别人切磋的机会，很多人还求之不得呢。
    就是初中和高中，按照胤禛提出来的想法，物理化学数学都好办，泱泱大国从不缺少知识型人才。但关键的是，越是人才，越讲究淡泊名利，就差住在山洞里茹风饮雪了。
    还有思想
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