第134章
教育品德课,这更是要找那些对大清特别的忠心不二,还能提出一些深刻思想的人出来才能做的。目前为止,对大清最忠心的,还是满人。但是!满人说汉语才刚利索起来,你指望他们用汉语给你研究一些深刻的譬如”经济决定基础“这种课题?
胤禛之前也想到这一点儿了,只点点头说道:“那两个不着急,等第一批的小学部的孩子毕业,时间也差不多了。尽快让人寻访民间隐居的高人,总不能让我们的学校半途而废。”
看康熙点头了,胤禛又说道:“之前说过,小学部和初中部以及高中部,都是用国库的银子来支持的。儿臣的想法就是,在高中毕业的时候,设置一次考核,合格的人,能被大学部录取,要不然,随随便便个什么人都能进大学部,这大学部也就没存在的必要了。而我们对少数民族的优待,这方面就可以提出一点儿,录取分数线低一点儿。”
胤禛很认真的说完,就见康熙眼神亮了:“对啊,比如说,苛捐杂税减少一些,民族文化给宣传起来,保持民族特色,这样也不用担心我满族会被汉化……”
听到康熙的畅想,胤禛嘴角抽了抽,您老想起来保持特色已经很好了,但是想要不被同化,那完全是不可能的。若满族只是满族,那还有可能。但满族
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